Det är klurigt det där med "straff" v/s belöning. Jag gillar att locka och belöna mer än att bestraffa (men vem gör inte det?) och tror på den metoden. Men jag måste kunna lita på mina elever och oftast kan jag det men idag blev det bus och bråk på idrottslektionen och då fick de berörda komma till klassrummet och skriva meningar i 40 minuter. Nästa idrottslektion får de stanna med mig i klassrummet och fortsätta att skriva. Inte lika roligt som idrott kanske, men å andra sidan, minst lika lärorikt. När resten av klassen kom tillbaka skrev vi tillsammans tio minuter innan rasten. Samhörighet, respekt, empati. Det vill jag se.
