I klassrummet tenderar ju läraren ge ordet endast till de (oftast samma personer) som räcker upp handen, vilket snabbt blir en irriterande ovana. Jag tror att många lärare känner igen sig! Alla elever borde få ordet lika ofta. Man vill ju få hela klassen att följa med aktivt på lektionerna och ETT sätt är förstås att vem som helst kan slumpas fram att svara på frågor. Inte bara de elever som räcker upp handen...
Så ner med händerna och fram med glasspinnarna ;)
P.s. En lektion behöver naturligtvis inte bestå av frågor-svar, lärare till elever, utan kan i många avseenden vara uppbyggd av diskussioner elever emellan. Men kanske att man även där kan använda sig av namnpinnar för ett strukturerat samtal?
