Här är en elev som egentligen ska räkna ut talet 2+1 (=3) och därefter färglägga efter färgen i rutan med siffran 3 bredvid (grön).
Istället har eleven färglagt halva cirkeln (1:an) med lila och halva (2:an) med gult. Eleven gör rätt på sitt sätt! Nu gäller bara att förklara hur man kan göra på ett annat sätt. Spännande när man ser konkret hur eleverna tänker ibland och får följa deras utveckling!
